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学位（修士）論文要旨 : 母-娘に見る若年女性の性役
割観・ライフコース観の形成過程
細川, 千紘
社会学論考(35): 75-78
2014-11-19
http://hdl.handle.net/10748/6843
DOI
Rights
Type
Textversion
Departmental Bulletin Paper
publisher
http://www.tmu.ac.jp/
首都大学東京 機関リポジトリ
社会学論考
第 35 号
2014. 11
学位（修士）論文要旨
母―娘に見る
若年女性の性役割観・ライフコース観の形成過程
首都大学東京大学院 人文科学研究科 社会行動学専攻
2013 年度 修士論文
細川 千紘
女性の性役割観やライフコース研究の中では，現在の若年女性は母親と同
様のライフコースを歩むことが難しいと指摘されている（岩上 ）
．これか
らライフコース選択をしていく若年女性はこのような時代にどのようなライ
フコースを歩みたいと思っているのだろうか（以下，ライフコース観とする）
．
また，彼女たちのライフコース観はいかにして形成されるのだろうか．本研
究では若年女性の性役割観・ライフコース観の形成過程を明らかにすること
を目的とした．
女性のライフコースに関する先行研究では量的な研究が多くなされており，
質的研究は少なく，行っていたとしても母親，娘への個別のインタビュー調
査が多い．先行研究では女性のライフコース形成において母親の影響が指摘
されているが，その影響の程度や過程などは量的な世代間比較や母娘個別の
インタビュー調査だけでは考察できないと考えた．そうした点を補うために
本研究では母親の影響に着目して，母―娘ペアでのインタビュー調査を行っ
た．娘の幼少期から振り返り，母が娘を，娘が母をどのように捉えてきたの
か，現在はどのように見ているのか．母―娘の語りからお互いの意識変化を
とらえつつ，娘（若年女性）の意識形成過程を考察していくこととした．
第 章では，女性のライフコース観・性役割観に関する研究を就業（初職
につく）以前と就業後という つの視点に分け概観した．女性のライフコー
ス形成には，母親の性役割観やライフコースの影響を受けることが指摘され
ていた（大道・山村相良 ）
．
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第 章では関連する文献を参照し，日本女性のライフコースの変遷を概観
した．その後母親世代のライフコースと時代背景をまとめ，調査対象である
母世代（ 代女性）と娘世代（ 代女性）の特徴をまとめた．第 章では国
立社会保障・人口問題研究所の「出生動向基本調査 結婚と出産に関する全
国調査」など，未婚の若年層を対象とした調査・データを参照し，現代若年
女性がどのようなライフコース観や性役割観を持っているのかを確認した．
第 章では調査概要（調査対象者の選定方法や属性，質問項目）について
説明した．選定方法は，まず 代前半の女性 人にプレ調査を実施．その
後母親の就業経歴別に「専業主婦型」
，
「再就職型」
，
「就業継続・両立型」の つのグループに分類し，それぞれのグループから母―娘ペアでのインタビュ
ーに応じてくれる親子を選出した．今回の調査概要を提示し，母親にもイン
タビューを依頼することができたのは合計 組のペア（計 人）であった．
またインタビューを行う際に母親／娘が同席することで，それぞれ回答が変
化すると考え，インタビューは母／娘一人ずつを行い，インタビュー内容を
親子間で共有することも控えてもらった．質問内容に関しては大きく つの
観点（①母親のライフコース，②娘から見る母，③娘の希望しているライフ
コース（ライフコース観）
，④母から見た娘）に分け，親子ペアでのインタビ
ューを試みた．第 章では母―娘ペアでのインタビュー調査の概要を，この つの観点を中心にまとめた．
続く第 章ではインタビュー結果から各ペアでの共通点などをまとめ，若
年女性の意識形成過程を考察している．ペアでの調査から明らかになった点
は以下の 点である．
まず，幼少期の娘は母親の就業状況によって母親像（母親に対するイメー
ジ）を形成し，その後周囲の母親と自分の母親を比較していく中でその内実
が変化していくことがわかった．母親が就業継続型であった場合は，幼少期
からその後母親像にゆらぎが見られた．一方母親が専業主婦型であった場合
は，幼少期から現在まであまり母親像にゆらぎがみられなかった．この点に
関しては，規範的な母親イメージと母親のライフコースとの乖離が少なかっ
た専業主婦型の母親を持つ娘ほど，母親像のゆらぎが少なかったのではない
かと思われる．
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次に母親のライフコースと娘のライフコース観を比較し，娘は母親のライ
フコースに対してどのような点に共感や肯定，または否定的に捉えるのか．
また，それをふまえた上で自身のライフコースをどのように描いているのか
を考察した．娘のライフコース観を母親のライフコースに対して肯定的（ロ
ールモデル）型と否定的（反面教師）型というカテゴリーを作成し，分類し
た．結果，完全に分類できず母親のライフコースを部分的に肯定／否定した
グループがあった．こうしたグループは周囲の母親と自身の母親を比較し，
周囲の母親に対して「足りない」と感じる側面を否定的に捉えており，そし
てそこを補うように自身のライフコース観を形成していた．母親の生き方に
肯定的（ロールモデル）型であったグループは，自分のライフコースを考え
た際に母親に対するイメージが好意的に変化したという共通点があった．ま
た，同じ家庭環境で育った姉妹でも母親のライフコースに対して肯定／否定
と分かれ，同様の方向を示さなかった．幼少期の母親のイメージは共通だっ
たが，成長後の客観的な母親のイメージが姉妹では異なり，それが母親の生
き方に対する評価を分けていた．
逆に娘のライフコース観を母親がどのように見ているのか，母親側からも
考察した．結果，母親の望む娘のライフコースと娘の望む理想のライフコー
スは必ずしも一致しておらず，ズレが生じている場合もあった．母親が自身
のライフコースを肯定的／否定的に捉えているかにより，娘にのぞむライフ
コースが変化していた．自身のライフコースで得た経験・体験を元に娘のラ
イフコースと照らし合わせ，自身が感じたメリット・デメリットを伝え，娘
に道を示そうとしているのではないだろうか．
上記の考察から，母親のライフコースは意図せずとも娘（若年女性）のラ
イフコース観形成に影響を与えており，娘は母親のライフコースをモデルと
しながら自身のライフコース観を形成していることがわかる．ただし，それ
が必ずしも娘にとって肯定的なモデルになるとは限らず，モデルの仕方も単
純な肯定／否定にとどまらないことが明らかになった．今後はこの複雑性の
背後にどのような要因があるのかを明らかにしていきたい．
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主要参考文献
Giele, J.Z. and Elder, G.H., Jr. (eds.) (1998) Methods of life course research. Qualitative
and quantitative approaches. Thousand Oaks: Sage. 正岡寛司藤見純子訳
『ライフコース研究の方法―質的ならびに量的アプローチ』明石書店
石川由香里・杉原名穂子・喜多加美代・中西祐子, 2011, 『格差社会を生きる家族
――教育意識と地域・ジェンダー』, 有信堂高文社
岩上真珠，
『ライフコースとジェンダーで読む家族』
，有斐閣
岩井八郎「戦後日本型ライフコースの持続と変容（Ⅱ）―女性の学歴と
ライフコースの分析―」中井美樹・杉野勇編『 年 660 調査シリーズ ライフコース・ライフスタイルから見た社会階層』 年 660 調査研究会
岩永雅也「アスピレーションとその実現―母が娘に伝えるもの―」岡本
英雄直井道子編『現代日本の階層構造 女性と社会階層』東京大学出版
会
大道和美・山村直子, 「家庭のジェンダー文化と職業意識」神田道子編, 2000,
『女子学生の職業意識』, 勁草書房, 117-145.
相良順子『子どもの性役割態度の形成と発達』風間書房
独立行政法人国立青少年教育振興機構編『これから親となる若者の就労
観，結婚観，子育て観に関する調査研究』独立行政法人国立青少年教育振
興機構
中西泰子『若者の介護意識 親子関係とジェンダー不均衡』勁草書房
大和礼子『生涯ケアラーの誕生―再構築された世代関係再構築されない
ジェンダー関係』学文社
吉村恵「性別役割分業と親子関係―学生のアンケート調査から―」平
安女学院短期大学附属教育研究所編，『平安女学院短期大学教育研究所年
報』
リン中野・我妻もえ子「母親と未婚の娘たち―世代変化に関する一考察」ゴ
ードン・マシューズ・ブルース・ホワイト編小谷敏監訳・川畑雅臣訳『若
者は日本を変えるか― 世代間断絶の社会学』世界思想社
（ほそかわ ちひろ・首都大学東京大学院博士後期課程）
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