開設講習名 特別支援を支える心理学 講 師 松岡勝彦 講習;pdf
開設講習名 特別支援を支える心理学 講 講習会場 山口大学吉田キャンパス 会場所在地 開 設 日 平成 27 年 6 月 13 日 受講者募集期間 履修認定対象職種 平成 27 年 4 月 9 日∼平成 27 年 4 月 17 日 教諭・養護教諭・栄養教諭 受講料等総額 6,000 円 主な受講対象者 師 時間数 履修認定時期 松岡勝彦 山口県山口市 6 時間 受講予定人数 80 人 平成 27 年 8 月 13 日まで 全教員 (うち受講料以外の経費） 【到達目標】 特別支援を支える心理学（応用行動分析学）に基づいた、幼児児童生徒の行動理解及び理解に基づく指導のあり方の基礎につい て説明できる。 【講習の概要】 □ 応用行動分析とは ・特別支援を支える心理学（応用行動分析学）の基礎 □ 子どもたちの特徴 ・ＬＤ（特定の学習症） ・ＡＤＨＤ（注意欠如多動性障害） ・ＡＳＤ（自閉スペクトラム症） □ 教育の目標 ・前向きな目標設定 □ 強化の手続き ・正の強化 ・負の強化 ・「困った行動」の理解と指導 □ 罰技法と留意点 ・安易な罰技法の使用は避けるべき ・強化は積極的に 罰は控えめに □ 消去の手続き ・消去とは ・消去抵抗とバースト □ 行動のアセスメント ・ＡＢＣ分析 □ ＡＢＣ分析を用いた行動理解と指導の実際 ・幼児児童生徒への指導（複数の事例を紹介） □ 行動コンサルテーションによる支援 ・行動コンサルテーションの基礎 ・行動コンサルテーションによる学校・家庭との連携 □ まとめ ・特別支援教育とクラス作り □その他 ・発達に課題のある幼児児童生徒の特徴及び指導に関する映像視聴 【評価の方法･評価基準】 評価の方法： 筆記試験 評価基準： 合 格 講義の内容の基礎的な部分を理解し、説明できる。 不合格 上記以外 【テキスト・参考文献】 事前にテキスト（資料）を配布予定。 【受講者への伝達事項】 特になし。
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