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平成27年度　保育コンソーシアムあいち　幼稚園教諭免許状特例講座
【時間割】
日程
時間割
１限目　Ⅳ　①
２限目　Ⅳ　②
３限目　Ⅳ　③
４限目　Ⅳ　④
１限目　Ⅳ　⑤
２限目　Ⅳ　⑥
３限目　Ⅳ　⑦
４限目　Ⅳ　⑧
１限目　Ⅱ　①
２限目　Ⅱ　②
３限目　Ⅱ　③
４限目　Ⅱ　④
１限目　Ⅱ　⑤
２限目　Ⅱ　⑥
３限目　Ⅱ　⑦
４限目　Ⅱ　⑧
１限目　Ⅱ　⑨
２限目　Ⅱ　⑩
３限目　Ⅱ　⑪
４限目　Ⅱ　⑫
１限目　Ⅱ　⑬
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
8月2日（日）
２限目　Ⅱ　⑭
10：40～12：10
8月8日（土）
３限目　Ⅱ　⑮
１限目　Ⅳ　⑨
２限目　Ⅳ　⑩
３限目　Ⅳ　⑪
４限目　Ⅳ　⑫
１限目　Ⅳ　⑬
13：10～14：40
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
8月9日（日）
２限目　Ⅳ　⑭
10：40～12：10
３限目　Ⅳ　⑮
１限目　Ⅴ　①
２限目　Ⅴ　②
３限目　Ⅴ　③
４限目　Ⅴ　④
１限目　Ⅴ　⑤
２限目　Ⅴ　⑥
３限目　Ⅴ　⑦
４限目　Ⅴ　⑧
１限目　Ⅰ　①
２限目　Ⅰ　②
３限目　Ⅰ　③
４限目　Ⅰ　④
１限目　Ⅰ　⑤
２限目　Ⅰ　⑥
３限目　Ⅰ　⑦
４限目　Ⅰ　⑧
１限目　Ⅲ　①
２限目　Ⅲ　②
３限目　Ⅲ　③
４限目　Ⅲ　④
１限目　Ⅰ　⑨
２限目　Ⅰ　⑩
３限目　Ⅰ　⑪
４限目　Ⅰ　⑫
１限目　Ⅰ　⑬
13：10～14：40
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
9：00～10：30
２限目　Ⅰ　⑭
10：40～12：10
３限目　Ⅰ　⑮
１限目　Ⅲ　⑤
２限目　Ⅲ　⑥
３限目　Ⅲ　⑦
４限目　Ⅲ　⑧
13：10～14：40
9：00～10：30
10：40～12：10
13：10～14：40
14：50～16：20
7月11日（土）
7月12日（日）
7月19日（日）
7月25日（土）
8月1日（土）
8月22日（土）
8月23日（日）
8月29日（土）
8月30日（日）
9月5日（土）
9月12日（土）
9月13日（日）
9月20日（日）
講座内容(敬称略）
幼稚園特例講座Ⅳ　①～④
保育内容の指導法、教育の方法及び技術
小島千恵子（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅳ　⑤～⑧
保育内容の指導法、教育の方法及び技術
小島千恵子（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅱ　①～④
教育に関する社会的、制度的又は経営的事項
近藤正春（桜花学園大学）
幼稚園特例講座Ⅱ　⑤～⑧
教育に関する社会的、制度的又は経営的事項
近藤正春（桜花学園大学）
幼稚園特例講座Ⅱ　⑨～⑫
教育に関する社会的、制度的又は経営的事項
近藤正春（桜花学園大学）
幼稚園特例講座Ⅱ　⑬～⑮
教育に関する社会的、制度的又は経営的事項
近藤正春（桜花学園大学）
幼稚園特例講座Ⅳ　⑨～⑫
保育内容の指導法、教育の方法及び技術
吉見昌弘（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅳ　⑬～⑮
保育内容の指導法、教育の方法及び技術
吉見昌弘（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅴ　①～④
幼児理解の理論及び方法
岡林恭子（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅴ　⑤～⑧
幼児理解の理論及び方法
岡林恭子（名古屋短期大学）
幼稚園特例講座Ⅰ　①～④
教職の意義及び教員の役割、教員の職務内容
中村治人（岡崎女子短期大学）
幼稚園特例講座Ⅰ　⑤～⑧
教職の意義及び教員の役割、教員の職務内容
中村治人（岡崎女子短期大学）
幼稚園特例講座Ⅲ　①～④
教育課程の意義及び編成の方法
柴田智世（名古屋柳城短期大学）
幼稚園特例講座Ⅰ　⑨～⑫
教職の意義及び教員の役割、教員の職務内容
矢藤誠慈郎（岡崎女子大学）
幼稚園特例講座Ⅰ　⑬～⑮
教職の意義及び教員の役割、教員の職務内容
矢藤誠慈郎（岡崎女子大学）
幼稚園特例講座Ⅲ　⑤～⑧
教育課程の意義及び編成の方法
柴田智世（名古屋柳城短期大学）