関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました この1年苦労して人手評価を上げました Graham Neubig 奈良先端科学技術大学院大学 (NAIST) 2014 年 3 月 16 日 1 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 指令 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 en-ja ja-en zh-ja ja-zh 2 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました シナリオ Automatic Translation yes どこが痛い ですか? Smooth Communication? Human Interpreter no Translation Where does Device it hurt? 3 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました プロジェクト概要 ● 音声認識、機械翻訳、音声合成システムの構築 ● データの収集 ● 現場実験 4 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました テストデータ 5130 Sentences en-ja-zh 1007 Sentences 5 en-ja-zh 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 翻訳システムの構築 6 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました tree-to-string 翻訳 (Travatar) VP0-5 VP2-5 PP0-1 N0 P1 友達 と PP2-3 N2 P3 ご飯 を VP4-5 V4 SUF5 食べ た VP0-5 x1 with x0: 0.56 N0 friend: 0.12 my friend: 0.3 VP2-5 x1 x0: 0.6 N2 a meal: 0.5 rice: 0.3 VP4-5 ate: 0.5 7 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました モデル構築の工夫 ● アライメント ● ● 教師なし GIZA++ → 教師あり Nile 構文解析 ● ● 英語: Stanford Parser の木 日本語: Eda の木 → Egret (Berkeley) の森 → Egret (Berkeley) の森 8 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 教師ありアライメント 教師なし this 学習: is a pen これ は ペン です c(is, は )-- 正解 this is a pen これ は ペン です c(is, です )++ c(a, です )-- 9 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました Nile 10 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました GIZA++ P(e|f) Nile X 2 X1 X2 wo X1 0.16 0.30 0.01 0.47 X1 X 2 bad VP → VBZ1 NP2 good Nile の効果 0.78 0.05 11 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 日本語の 係り受け→修正係り受け ● Japanese Word Dependency Corpus [Mori+ 2014] 実 の 方 を ざく 切り に し て 、 耐熱 容器 に 入れ ま す 。 句読点の修正 動詞句の修正 ja-adjust-dep.pl 実 の 方 を ざく 切り に し て 、 耐熱 容器 に 入れ ま す 。 12 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 日本語の 修正係り受け→句構造 実 の 方 を ざく 切り に し て 、 耐熱 容器 に 入れ ま す 。 2 分化句構造への変換 ja-dep2cfg.pl 13 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました システムのテスト (NTCIR) 14 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 人手評価をやってみよう… 15 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 初期の評価 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 en-ja ja-en まだまだ… 16 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 何がダメなのか ● ● ● A couple of times, I think. Long time ago. 数回だと思います。時間前のことです。 Now, I will take another shot. 今、の注射をしましょう。 Please keep lying. をしておいてください。 17 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 自動評価の罠 He corrected the paper. A) 彼 は 論文 を 添削 し た 。 B) 彼 は 論文 を 修正 し た 。 C) 彼 は 論文 を 直 し た 。 RIBES 正解が B 正解が C 翻訳候補 正解が A 彼 は 論文 を 添削 し た 。 1.000 0.967 0.967 0.978 彼 は 論文 を 修正 し た 。 0.967 1.000 0.967 0.978 彼 は 論文 を 直 し た 。 0.967 0.967 1.000 0.978 彼 は 論文 を し た 。 0.986 0.986 0.986 0.986 期待値 18 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました まとめ ● 削除を修正したいが、自動評価が信頼できない ● どうしよう… ● ● ● 自動評価尺度の改良 複数参照文の作成 汚いフィルタリングルールをがりがり 採用!!! 19 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました フィルタリングルール 20 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 作成プロセス ● 人手評価 ● 「 F 」の文を誤り分析 ● 誤りを分類し、頻度の多いところから攻める 21 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 内容語を削除してはならぬ Cover your left eye with this, これで左目に、 root ( s ( np ( nnp ( "cover" ) ) x0:s' ) ) ||| x0 22 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 「 do 」以外の動詞を 「する」に訳してはならぬ Are you wearing it now? していますか? vbg ( "wearing" ) ||| "し" "て" "い" "ま" "す" 23 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 内容語をひらがな一文字 に訳してはならぬ Are you wearing it now? 今のをしていますか? vbg ( "wearing" ) ||| "の" 24 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 数字を別の数字に訳してはならぬ All right, 36 point 7 degrees. はい、三十七度です。 cd ( "36" ) ||| "三十" 25 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 質問・否定を逆転させてはならぬ It does, a little. そうですか、少しありません。 root ( s ( np ( prp ( "it" ) ) s' ( vp ( vbz ( "does" ) ) x0:s' ) ) ) ||| "そう" "で" "す" "か" x0 s' ( , ( "," ) s' ( x0:np . ( "." ) ) ) ||| "、" x0 "あ" "り" "ま" "せ" "ん" "。" 26 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました フィルタリングルールの効果 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 en-ja ja-en 27 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました まとめ 28 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました フィルタリングルール 29 関西 MT 勉強会@北海道 - この 1 年苦労して人手評価を上げました 今後の課題 12 9 3 3 3 2 2 2 2 英日 アライメント 文脈依存の語彙選択 質問の極性 構文解析 動詞の削除 未知語 可能の極性 並べ替え 単語の挿入 15 10 9 7 4 3 3 3 3 3 2 日英 アライメント 主語の挿入 削除誤り 並べ替え 単語分割 未知語 否定の極性 命令の極性 構文解析 文脈依存の語彙選択 活用の生成 30
© Copyright 2025