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生徒に主体的に学んでほしい！
授業設計について学びたい！
インストラクショナルデザイン
の理論を使って、
授業改善の糸口を発見する
４週間のオンライン ワークショップに参加しませんか？
新しい学習指導要領では、「アクティブラーニング」を重視
はあるときは講師、あるときは受講者、あるときは運営ボラン
する方針が明確に打ち出されました。21 世紀の教師には、
ティアと役割を変えながら 21 世紀の教師に必要なスキルを
生徒の主体的な学びを引き出すスキルが、いっそう求めら
身につけるために学び合っています。
れるようになってくるでしょう。
2/23 日から始まるオンラインワークショップのテーマ
生徒の主体的な学びを引き出すために最も大切なもの、
は「インストラクショナルデザイン（ID)」。授業改善に役立
それは教師の主体的な学びなのではないでしょうか。生徒は
つ７つの理論を学び、それをフレームワークとして自分自身
教師の背中を見て、主体的な学びの重要性を感じ取るのです。
の授業を振り返ります。Moodle のフォーラムを使った非同
この講座を主催する「反転授業の研
期の学びと、ビデオ会議室を使ったリアルタイムセッション
究」は、教育に関心を持つ様々な人た
とを組み合わせることで、オンラインでありながら受講者同士
ちが 2600 人以上集まり、活発な学び
のコミュニケーションが促進され、奇跡の 2 回連続脱落者ゼ
合いを行っているオンラインコミュニ
ロを達成中です。
ティです。定期的にワークショップ型
あなたも、4 週間のオンライン講座でインストラクショナ
のオンライン講座を開催し、メンバー
ルデザインを一緒に学びませんか？
講座名：インストラクショナルデザインの理論を使って授業改善してみよう！
講師のご紹介
開講期間：2 月 23日（月）∼ 3 月 24 日（火）
日本に ISD を紹介し、数多くの ISD デザイナーを育成！
パフォーマンス・インプルーブメント・アソシエイツ代表
米島博司
定員：30 名
（定員に達し次第、締め切ります）
医療者へのシミュレーション教育をＩＤで設計！
自治医科大学 助教 淺田義和
お申し込みはこちらから！
申し込み締め切り：2015 年 2 月 20 日（金）
※約 4 週間の講座期間中に GoToMeeting によるリアルタイムセッションを 5 回行います。
受講料：30,240 円（税込） 主催：
「反転授業の研究」
http://flipped-class.net/