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第 ４ 回
高校生のための学校教師未来塾 in 名古屋
塾 生 募 集 要 項
平成２７年３月１４日（土）１５日（日）２１日（土・祝）
主 催
後 援
秀明大学教 育研究 所
愛知県教育委員会
三重県教育委員会
岐阜県教育委員会
１
趣
旨
学校の教師になりたいという志をもつ高校生に対し、その夢を実現するためのセミナーを開催
します。誰からも信頼される教師になるためには、高校生の段階から明確な目標をもち、高校、
大学での学修や自己の人間力向上に取り組むことが大切です。
この塾で学ぶこと
○
○
○
２
３
教師の多様な職務を知り、その楽しさや素晴らしさを学びます。
教師に必要な資質・能力、教員採用試験などについて学びます。
グループで授業案を作成し、模擬授業を経験します。
主催・後援
主催
秀明大学教育研究所
後援
愛知県教育委員会
三重県教育委員会
岐阜県教育委員会
対
〒101-0062
東京都千代田区神田駿河台 2-2
御茶ノ水杏雲ビル４階
象
小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教師になりたいと考えている高校生であれば
誰でも参加できます。応募状況により、2 年生を優先いたします。
４
実施予定人員
４０名程度
５
会
国、社、数、理、英、小学校の部会を予定。
５名程度のグループで模擬授業を行います。希望教科の人数が多数の場合
又は少人数の場合は、教科を変更してもらうことがあります。
場
「ウインクあいち」愛知県産業労働センター 会議室 1107
〒450－0002 名古屋市中村区名駅４丁目４－３８ 電話 052-571-6131
＜交通案内＞JR 名古屋駅桜通口から徒歩５分（ミッドランドスクエア方面）
６
日
時
詳細プログラムは次頁に掲載
平成２７年３月１４日（土）午前１０時３０分から午後４時まで
３月１５日（日）午前 ９時３０分から午後４時まで
３月２１日（土）午前 ９時３０分から午後３時４０分まで
７
費
用
無
料
３日間の昼食は当塾が用意します。交通費は自己負担です。
平成 26 年度 高校生のための学校教師未来塾 in 名古屋プログラム
※当日、順序、時間を変更することがあります。
日
程
塾の形態と内容
指導陣
３月１４日（土）
１
日
目
１０：３０～１０：４０
開塾式
挨拶
塾の進め方
１０：４０～１１：１０
活動「アイスブレイク・自己開示」
未来塾塾頭 岡野繁幸
（前名古屋南高校長）
研究所副所長
戸谷賢司
（３０）
１１：１０～１２：００
（５０）
１２：００～１２：５０
１２：５０～１３：３０
講座「教師の実際、学校の実際」
生徒から見た先生、先生から見た先生
昼食・休憩
講座「授業はどのように創られるか」
鹿野孝紀（前岐阜高校長）
岡野繁幸
（４０）
１３：３０～１４：１０
（４０）
１４：２０～１６：００
（１００）
模擬授業グループ分け、題材提示
題材を決め、どう教えるか話し合う
ワークショップ「理想の教師像」
KJ 法により教師像を浮かび上がらせる
戸谷賢司
岡野繁幸
戸谷賢司
３月１５日（日）
９：３０～１０：１０
講話「なぜ教師の道を選んだか」
秀明大学
講座「教師の喜び、教師のやりがい」
榎本和能（前津高校長）
ワークショップ「授業を創ろうⅠ－１」
何をどのように考えさせ教えるのか、
授業の構成を決める
昼食・休憩
ワークショップ「授業を創ろうⅠ－２」
授業の構成やフリップなどを決める
板書を決め、実際に授業を流してみる
休憩・準備
指導助言
国－豊永利英
（元春日井西高校長）
社－鹿野孝紀
（前岐阜高校長）
数－伊藤建士
（元菊里高校長）
理－榎本和能
英－戸谷、岡野
小－戸谷、岡野
岡野繁幸
（４０）
１０：１０～１１：００
２
日
目
冨田隆太
（愛知県立成章高校出身）
（５０）
１１：１０～１２：１０
（６０）
１２：１０～１３：００
１３：００～１５：００
（１２０）
１５：００～１５：１０
１５：１０～１６：００
（５０）
講座「求められる人材、愛知の教師にな
るには」
３月２１日（土）
９：３０～１１：００
（９０）
１１：１５～１２：０５
３
日
目
（５０）
１２：０５～１３：００
１３：００～１４：４０
（１００）
１４：４０～１４：５０
１４：５０～１５：２０
ワークショップ「授業を創ろうⅡ」
指導助言者は前日と同じ
授業を完成し、リハーサルをして改善。
「模擬授業をやってみよう」
（２０分授業５分意見交換）
昼食・休憩
「模擬授業をやってみよう」
（２０分授業５分意見交換）
秀明大学紹介ビデオ
休憩・準備
戸谷賢司
「皆さんに期待する」
未来塾塾頭
岡野繁幸
（３０）
１５：２０～１５：４０
（２０）
閉塾式
修了証授与
感想文記入
８
卒塾の認定及び活用
受講実績によって卒塾を認定し、修了証を発行します。
各自受験する大学の推薦入試、ＡＯ入試等の出願や面接の時に活用して下さい。
９
特
典
（１） 塾生として優れた成果を上げた生徒が秀明大学学校教師学部に入学した場合は、奨学金を支
給します。
（２）教師を志望する生徒に対して、受験情報の提供や受験相談などで支援します。
１０
申込方法及び申込期限
（１）秀明大学ホームページから、インターネットにより申し込みます。
http://www.shumei-u.ac.jp/
秀明大学
検索
（２） 別紙「高校生のための学校教師未来塾 in 名古屋 参加申込書」に必要事項を記入し、封書
またはファックスにて下記あてに申し込むこともできます。
〒４６８－０００４
愛知県名古屋市天白区梅が丘２－６５３
秀明大学教育研究所教授 岡野 繁幸
TEL／FAX ０５２－８０７－３６５２
申込の期限は、平成２７年３月４日（水）です。
１１
その他
この未来塾の様子は、秀明大学ホームページ等にて映像、画像等で公表されますので
予めご了承下さい。
秀明大学教育研究所
〒１０１－００６２
担当・問い合わせ
東京都千代田区神田駿河台二丁目２番地
御茶ノ水杏雲ビル４階 秀明学園東京本部内
松崎・矢野
ＴＥＬ ０３－５２５９－２１１１
ＦＡＸ ０３－５２５９－２１１５
別紙
平成 26 年度 高校生のための学校教師未来塾 in 名古屋
参加申込書
申込年月日
平成
27
年
月
日
受付番号
記入しない
ふりがな
氏
名
男・女
学 校 名
県立・市立・私立
（正式名称）
生年月日
平成
年
高等学校
保護者名
月
日
年
印
〒
自宅住所
電話番号
電話
（
）
教員免許取得
志 望 校 種
第一志望
進学志望
大学・学部名
大学
校種を○で囲み
大学
模擬授業
希望教科等
（
）に希望
順位を書く
お弁当の
要・不要
学部
第二志望
学部
(
)に教科を書く
小学校全科
中学校 （
高等学校（
特別支援学校
小学校全科（
）
記入例（ ３ ）
中学校国語（
）
（
）
中学校数学（
）
（ ２ ）
中学校理科（
）
（ １ ）
中学校社会（
）
（
）
中学校英語（
）
（
）
お弁当を用意しなくても良い人は（ ）内に☓を付けてください。
３月１４日（土）
（
）
・１５日（日）
（
）２１日（土）
（
参加申込
の動機
参加に当たっ
て配慮して欲
しいこと
※
※
※
）
）
進学志望大学は未定でもかまいません。
教員免許取得志望教科は複数記入でもかまいません。
模擬授業希望教科等は重要ですので第３希望まで書いて下さい。
）
受講者の声（昨年の受講記録より抜粋）
公立高校２年
女子
小学校・特別支援学校教諭
志望
今回、参加して本当によかったです。最初は模擬授業ができるかと心配でしたが、これだけ大変
なのだと実感できただけでとてもよい勉強になりました。この経験を役立てられるようにします。
また、なかなかこのような機会がなく、もっと実践できたらと感じたので、回数を増やしてほしい
と思いました。教師になると口では言っていますが、簡単ではないことがあらためて実感できまし
た。身を引き締めてやっていきたいです。
公立高校２年
男子
愛知教育大学教育科学学部
志望
中学校教諭
志望
本当に素晴らしい経験をさせていただきました。一言に先生といってもたくさんの努力があって
こその先生なのだと思いました。でも、その分やりがいもあるのだとも思いました。今回の模擬授
業の反省、講座で学んだことを生かしていきたいと思います。
公立高校２年
女子
山梨大学教育人間科学部
志望
小学校教諭
志望
はじめはとても緊張していたし、特に模擬授業をやることは不安でしたが、ひとつひとつの講座
を楽しみながら行えてよかったです。自分が将来なりたい理想の教師像もしっかり立てることがで
きたので、そんな教師になれるよう、まず今は部活と大学受験を頑張ります。未来塾受講してよか
ったです。
私立高校２年
女子
椙山女学園大学教育学部
志望
中･高数学教諭
志望
来年度から、先生の見方が変わることは間違いないと思います。今まで知らなかった教師の思い
や、授業を行うまで、また授業中の苦労を知ることができて非常に勉強になりました。また、自分
の将来をしっかり考えることができたし、どうすれば将来、生徒の考える“理想の教師”になれる
か少しヒントをもらえました。たくさんのお話を聞けたので、これを無駄にしないようどんどん生
かしていきたいです。
公立高校２年
女子
先生方の貴重なお話や、同じ志を持った人たちと交流ができて、とても有意義な３日間を過ごせ
ました。最初は、知らない人たちとうまくあっていけるか不安でしたが、みんなコミュニケーショ
ンがとりやすく、そんな不安もなくなりました。とても楽しかったです。
公立高校２年
男子
愛知教育大学教育科学部志望
中学校教諭志望
教師を目指す身としては本当に充実した日々だったと思います。同じ志を持つ同年代の人と出会
い、自分もこの人たちと教師になりたいし、一緒に働けたら最高だなと思いました。この塾に参加
して本当によかったです。