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≪Ｖ Ｅ （ 開 発 ・ 設 計 革 新 ） 研 究 会≫
～機能研究による付加価値の追求～
【ねらい】
ＶＥ（開発・設計革新）研究会では、製品や部材のコストや顧客仕様等の約 70～80％が
確定する開発・設計段階において、顧客の求める性能やデザイン等を機能的にアプローチ
するＶＥやＱＦＤ（品質機能展開）を活用し、実際の企業事例を用いた実習を数多く行い、
各社の付加価値製品や高機能部品、部材の開発設計への実践研究を行ないます。
【研究項目（案）】
◇簡易演習によるＶＥ活動の実施手順の研究（機能展開→改善案→コスト評価）
◇開発設計プロセス（構想設計―概念設計―詳細設計）におけるＶＥ活用の研究
◇開発設計プロセスにおけるＱＦＤ（品質機能展開）、ＤＲ（設計審査）の研究
◇参加メンバー企業の事例を用いた開発、設計段階のＶＥ実践研究（付加価値向上）
◇先端事例（海外生産におけるＶＥ等 ）に学ぶＶＥ実践＆ﾘｰﾀﾞｰ育成方法の研究（組織化・教育研修方法）
①参加対象者 Ａコース：開発、設計部門の実務担当者
Ｂコース：研究会ＯＢ及び開発設計マネージャー
②ね ら い Ａコース→上記基本事項を踏まえた業務改善能力の向上
※後期の活動として参加企業様の製品等をテーマに、ＶＥ実践研究を行う予定です。
テーマご提供が可能な企業様は、申込書の「希望研究テーマ」欄にご記入ください。
Ｂコース→相互訪問、事例研究によるマネジメント＆問題解決能力の向上
③定 例 日
毎月 第２木曜日
④アドバイザー
日新電機㈱生産技術部
改善推進グループ長・ＶＥＳ 桑原拓哉氏
入社以来、開発設計部門においてＶＥを実践活用し、数多くの製品開発や部
材の開発設計に貢献。現在は生産技術部において社内ＶＥ指導者として活躍
中：平成１８年度研究会主査
＜当面の方向性＞
開催月
５月
６月
７月
テ ー マ 、 内 容 、 ゲ ス ト な ど
□アドバイザーによる基調講演「ＶＥの基本的な考え方」
□参加者の業務経験によるコース（Ａ：基礎・Ｂ：応用）分け
＜コース別活動＞
□Ａコース アドバイザーの講義「ＶＥの進め方」と演習
□Ｂコース 討議「各社の開発設計の仕組みと課題」訪問企業の確定
＜コース別活動報告とアドバイザーの講評、アドバイス＞
＜コース別活動＞
□Ａコース アドバイザーの講義「製品＜部品＞設計とＶＥ」と演習
□Ｂコース 参加企業の訪問「開発設計の仕組みと改善策」
【昨年度活動の概要】＜ご参考＞
構
成
会社数 １３社 参加人数 ２６名
基本方針
開発設計プロセスにおけるＶＥ活用の研究
活動内容
【講義】
「ＶＥ実施手順」
「アイデア発想」
「コスト評価」
【演習】リムーバー（ホッチキスの芯抜き）を用いた演習により、ＶＥ実施手
（前期）
順及び実施ポイントの理解を深めた。
【ゲスト事例紹介】積水エンジニアリング㈱課長
丸山美勝氏「積水流ＶＥ」
分科会活動
【ＶＥ実践分科会】メンバー企業から提供いただいた製品や部材について、
前期で演習したＶＥ実施手順による実践活動を展開し、
その成果をＶＥ改善提案としてまとめた。
【ＶＥ事例研究分科会】ＯＢ企業等を訪問、効果的なＶＥの活用事例を研究した。
（訪問先）㈱大日本科研、日新電機㈱、㈱村田製作所 八日市事業所
ＶＥ京滋セミナーを聴講～様々な外部企業のＶＥ事例に学んだ～
「オムロンのコストマネジメント～開発段階からの原価企画、開発購買～」
オムロン㈱購買調達プロセス革新センタ 原価企画革新部主査 柳瀬
（後期）
晃氏
「テアダウン手法を用いた電子回路ＶＥ」
三菱電機㈱資材部 原価企画グループマネージャー
村井康治氏
「製造現場における iPad を用いたＩＣＴ化と情報活用」
大日本スクリーン製造㈱半導体機器カンパニー 製造管理課副主事 池田博也氏
「機能系統図を活用した職場安全衛生教育プログラム」
積水化学工業㈱生産力革新センター課長
楠本幸治氏
成果発表会
講義や演習を通し学んだＶＥの基本的な考え方や各分科会活動での企業訪
問による事例研究、対象品を用いた実践研究及び外部セミナー聴講から得た
VE の活用方法を報告書にまとめ、上司を招いて発表会を行った。
アドバイザー
日新電機㈱生産技術部 改善推進グループ長
桑原拓哉氏
＜昨年度参加者の声＞
○講義や演習及び分科会活動での企業訪問から、ＶＥとは単にコストダウンを行うための
手法ではなく、機能面からより良い商品やサービス及びシステムを作っていくための適
用範囲の広い有効な手法であることが理解できた。
○出来る限り機能を抽象化してアイディアを限定しないという、いわば、既成概念にとら
われない発想を持ち続けることがＶＥ活動を進める上で最も重要であることができた。
○分科会活動において、
部品 1 個、ねじ 1 本に至るまで機能定義をする経験をしたことで、
今後の自身の設計業務に活かしていきたい。
○ＶＥ活動においては、発想豊かに視野を広げる必要があり、ものごとの背景にある本質
を捉える、現場からの改善発想を大切にする、優れているものには習い、取り込むこと
が重要であることを学んだ。