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②小学校教諭向け（定員数：３０名）
8/4（火）
８：３０ ∼ ８：５０
オリエンテーション
実施日
時 間
講 座 名 （必修）
担当講師
教職についての省察
（全課程共通）
酒井 朗
１限
９：００ ∼ １０：３０
２限
１０：４０ ∼ １２：１０
３限
１３：００ ∼ １４：３０
子どもの変化についての理解
（全課程共通）
高橋 ゆう子
４限
１４：４０ ∼ １６：１０
子どもの変化についての理解
（小・中高（家・国・英）共通）
酒井 朗
講 座 名 （必修）
担当講師
教育政策の
動向についての理解
石井 雅幸
学校の内外における
連携協力についての理解
矢野 博之
講 座 名 （選択）
担当講師
8/4（火）
実施日
時 間
１限
９：００ ∼ １０：３０
２限
１０：４０ ∼ １２：１０
３限
１３：００ ∼ １４：３０
8/5（水）
４限
実施日
１４：４０ ∼ １６：１０
時 間
小学校理科における安全な観察･実験指導
(小学校第5・6学年の水溶液にかかわる
学習内容を通して）
小学校理科における安全な観察･実験指導
(小学校第4学年の加熱器具を使った実験を取り入れた
学習内容を通して）
１限
９：００ ∼ １０：３０
２限
１０：４０ ∼ １２：１０
３限
１３：００ ∼ １４：３０
小学校理科における電気の学習内容の指導のあり方
についてⅠ（発電・発熱）
４限
１４：４０ ∼ １６：１０
小学校理科における電気の学習内容の指導のあり方
についてⅡ（蓄電、発光ダイオード）
8/6（木）
実施日
時 間
１限
９：００ ∼ １０：３０
２限
１０：４０ ∼ １２：１０
３限
１３：００ ∼ １４：３０
8/7（金）
４限
実施日
石井 雅幸
講 座 名 （選択）
担当講師
小学校理科B区分の学習内容での観察活動の研修
野外での学習活動を通してⅠ(草地での観察を中心
に）
小学校理科B区分の学習内容での観察活動の研修
野外での学習活動を通してⅡ
(池や林の中での観察を中心に）
石井 雅幸
ICTの学習活動への活用
−社会科を中心に−
矢野 博之
佐藤 和紀
講 座 名 （選択）
担当講師
算数の世界と子どもに伝えたい文化
中村 圭吾
図画工作における創造活動
―手作り絵本と共同制作―
金田 卓也
１４：４０ ∼ １６：１０
時 間
１限
９：００ ∼ １０：３０
２限
１０：４０ ∼ １２：１０
３限
１３：００ ∼ １４：３０
8/8（土）
４限
8/8（土）
１４：４０ ∼ １６：１０
１６：２０ ∼ １６：４０
※各講座毎に筆記試験を実施します。
事後評価アンケート記入