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別紙３
地域づくり提案事業 成果検証報告書
【成果指標の達成状況】
成果検証実施年度
市町村名
東松山市
提案事業名
小学校英語教育事業
事業期間
20年度
～
２１
年度
20年度
（成果を検証する指標）
英語に親しみを感じた児童の割合
（成果検証の具体的な方法）
英語授業を「楽しい」又は「とても楽しい」と答えた児童の割合。
達成度
（成果の目標値に対する実績）
従前値
成 果 指 標
(
年
目標値
―
月時点)
75%
(21年3月時点)
実績値
Ａ
100%
(21年5月時点)
（施設建設等の場合の実績）
(目標)
年間利用者数
（人）
稼働率
（％）
(実績)
(目標)
(実績)
住民への公表状況
及び特記事項
【事業効果の整理・原因分析】
平成２０年度 構成事業
構成事業名
①
事業効果
小学校英語教育授業
事業効果の概要及び原因分析
ネイティブスピーカーを全小学校に担当制で配置することにより、英語を
通した異文化との接触やＡＥＴとのふれあいにより、児童が楽しいと感じ
る授業を実施できた。
○
②
○
△
×
③
○
△
×
④
○
△
×
⑤
○
△
×
⑥
○
△
×
【成果検証の総括・改善策の検討】
実施事業について
十分に成果が認められた点
英語活動の時間が「好き」と答えた児童の割合は約８４％、「ふつう」が
約１６％、「好きではない」が０％となっており、「楽しい」と感じるだ
けでなく英語活動が「好き」と感じる授業も展開することができた。
実施事業について
成果が不十分である点
成果検証を踏まえた
今後の改善策
年間を通して英語活動に取組むのは児童・職員ともに初めての試みであ
り、小学校には英語の免許状を有する教員が少ないことが不安材料であっ
たが、児童に不安感を与えないよう、ＡＥＴとの事前打ち合わせを念入り
に実施することにより、目標を達成できたと考える。今後も、児童が「楽
しい」と感じられる授業を実施できるよう工夫していきたい。